10月17日，修订后的未成年人保护法获通过，自2021年6月1日起施行。此次修法进一步织密了法治之网，对未成年人保护法治化走向更高水平有着重大意义。

近日，有媒体以《校外补习，怎么变成了“拿钱买分”》为题报道了部分校外补习班通过“巧”用技巧、“投其所好”和行走“捷径”等方式开展“应试化”培训，并通过“混淆成绩对比数据”来夸大培训效果；但却不重视引导学生掌握学习方法、健全思维体系、提升学习能力的普遍现象。

近日，有媒体援引《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2020）》中的数据指出，未成年人触网年龄再次降低，网络素养需要培养。该报告显示，未成年人的互联网普及率已达99.2%，显著高于中国总体互联网普及率（64.5%）。

近日，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。这是新中国第一个关于教育评价的系统性改革文件，在新中国教育史上具有里程碑和划时代意义。

网络信息多样、开放、共享，而一味迎合受众的阅读偏好，计算方法简单，定向推送粗暴，让读者尤其是鉴别力、自控力不强的青少年越“好”越“偏”。原本能够提供多样化精神食粮的手机App，却让人有一种“我才夹了一筷子，你就送我一桌子”的惊喜与尴尬，在不知不觉中受困于“信息茧房”。